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转引自高衍管「重印学衡杂志弁言」，收在「学衡 」第一期（台北，学生书局，民六0年重印版），页 一。 注 0二十：侯健「白璧德与当代文学批评」、氏着前引书，页 二四0。 注 0二一：吴宓附识于...
颜尚文
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07150471191.html
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走向主观判断。现代汉语中的“真理”，大多指人文理想，并不是客观真理。 儒家为代表的文人关心人生问题，却不关心社会的生产活动。孔子说：“朝闻道，夕可死也”。他的学生樊迟问他关于农业生产的事务，他不知道...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07151071204.html
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捣蛋的学生先给他讲这故事，然后让他坐近，他便跑了。 禅宗第二办法是“不说破”。真理简单，但体验困难。所以有人问问题，最好不要讲清楚，否则他就不去想了。当有人问问题时，禅宗和尚喜欢打哑谜，你问东，他...
冉云华
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01093071355.html
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这个城市就欢迎你。这是一个多么开放的繁华盛世啊！ 公元840年8月22日，圆仁来到了他期盼已久的长安。他进入长安的春明门，在今天西安理工大学学生活动中心的前面。你知道圆仁在长安度过第一个夜晚是在哪个...
桑吉扎西
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/14383171408.html
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，也从未筑就金房。他，能够从容的为天皇点茶，能够在插花于盛水的平盘，还能以大喝的方法面对死亡，更能剪除一片独留一枝表达舍我其谁的美感。这些，都因为他追求的是道，而非茶，而非器。但，他的学生，他的徒孙，...
今川义继
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16434471524.html
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怎么会对《弥勒上生经》误解呢？况且，智者大师是求生兜率净土的大德(二点可以证明) ?临命终时，乃衣道具分为二分，一分奉弥勒菩萨，一分充羯摩。?他的学生智晞，在往生前，门人问他何处投生。晞师说：我要...
演慈法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/08405171697.html
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乃至三藏法师，这种尊号绝不是通过政治和经济手段所能照顾安排的。教师的聘用、学生的录取、教材的选定、重点的确立、尊号的授予，都需要有一个统一权威的标准，才能使名实相符、十方宾服。
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王雷泉 ( 复旦大学宗教研究所)
|世界佛教论坛论文|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16072773263.html
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页71－页72。 163郑 振铎 《中国古代木刻集》北京] : 人民美社, 1985 164郑正明，《中国社会与宗教》，台北，学生书局，1989年十一月二刷。 165郑振铎，《中国古代木刻画选集...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15312673387.html
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新民”。“新”字具创意、创新改善，创作更美好的心思、行为，必然是有好的一番表现。佛家言“觉”，有醒觉才能觉悟，有觉性之人是有创意之人才。[xxi] “大学之道”，是儒家之名言。以开示学生在大学接受...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15322273436.html
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波澜壮阔、博大精深、深邃无垠。因此，当代人要以个人的力量，把握其思想的脉络，精研发微，恐怕已经难以具备如此的深厚基础了。无怪乎大师的学生郭朋先生在完成《太虚思想研究》后，面对自己煌煌四十五万字的著作，...
金易明
|佛学论文|因明|五明|
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